תכנית הלימודים של משרד החינוך מחלקת את אוצר המילים הבסיסי לשלושה סטים מצטברים שמתאימים גם לרמות CEFR הבינלאומיות:
| שכבה | סט | היקף מילים | רמת CEFR |
|---|---|---|---|
| כיתות ג-ד | Set 1 (יסודות) | ~500-800 מילים | A1 |
| כיתות ה-ו | Set 2 (בינוני) | ~1,200-1,500 מילים | A2 |
| חטיבת ביניים (ז-ט) | Set 3 (מתקדם) | ~2,000-2,500 מילים | B1 |
| תיכון | הרחבת אקדמית | 3,500+ מילים | B2 ומעלה |
10 דקות תרגול כל יום מנצחות שעה אחת בשבוע. המוח קולט אוצר מילים על פי חזרה ופיזור (spaced repetition) — לא על פי משך הישיבה. שגרה יומית קצרה גם מורידה את ההתנגדות של תלמידים שלא אוהבים אנגלית.
מחקרים על רכישת שפה שנייה (Cummins, Nation) מראים שתלמידים מתחילים זוכרים מילים מהר יותר כשהם רואים את התרגום ליד המילה החדשה. אחרי שהמילה "נדבקה", אפשר להוריד את התרגום ולעבור לתרגול חד-לשוני.
פודיום על המסך משנה את הדינמיקה בכיתה. תלמידים שלא היו מרימים יד באים לפודיום הראשון. סוגי משחק שעובדים:
שעה של בדיקת מחברות = שעה פחות של הכנת שיעור. כשהבדיקה אוטומטית, המורה רואה דשבורד אמיתי: מי לא תרגל השבוע, אילו מילים הכיתה מתקשה בהן, מי הקפיץ את עצמו ברצף יומי. המידע הזה משנה את השיעור הבא.
ווקאבנד נבנה במיוחד לזרימה הזו עבור בתי ספר בישראל: שלושת הסטים של משרד החינוך כברירת מחדל, תרגום עברי וערבי ליד כל מילה, 15 מצבי משחק כולל תחרות חיה עם פודיום, ודשבורד למורה בעברית. הכניסה לתלמיד היא קוד כיתה בן 6 ספרות — בלי מייל, בלי הרשמה, בלי הורדה. המורה פותח/ת כיתה בחינם תוך 30 שניות.
פתחו כיתה בחינם — תוך 30 שניות